И пробьет час знаний! И тайное всё - станет ясным всем! И пробудит ясность разума и спящего гиганта!
***
Уважаемые Дамы и Господа, продвигая ту или иную идею, наверное, лучше всего – оперировать конкретными фактами. Ибо, если нет фактов, то зачем собственно нужно продвигать и саму идею? Вот и я думаю – незачем. Но к великому сожалению, по идее, продвигаемой мной, таких фактов – столько, что из данной идеи, в конечном итоге, может сложиться не просто новая экономическая модель, но, думаю - гораздо большее! И сложно себе представить то, что сама идея – изначально была направлена вовсе, не, на реформу экономики, а всего лишь, потенциальную реформу - "Системы Высшего Образования".
С целью дальнейшего рассмотрения конкретных фактов, приведу – очень незатейливый, но, весьма распространенный жизненный пример:
Предположим, что у некого человека – школьника - имеется ярко выраженное призвание. По окончании школы, выпускник идет в соответствующий университет, на факультет, в соответствии со своим ярко выраженным призванием, где очень хорошо учится. И вот он там учится год, другой, третий. А в одно прекрасное время, он его заканчивает и хочет работать исключительно по специальности. Одно плохо, выбранное им направление, в его родном городе, настолько недоразвито, что специалисты по данному направлению – практически, не нужны вообще! И что надо делать данному человеку в этом случае? Попробую предугадать Ваши возможные ответы.
- Не надо было идти учиться по той специальности, по которой нет вакансий на рынке труда.
- Переехать в другой город – туда, где данные специалисты востребованы.
- Перестать жить по принципу «Хочу – не хочу», и, идти работать туда куда возьмут.
- Сделать так, чтобы выбранная Человеком отрасль была бы развитой, и как следствие, данные специалисты, стали бы, наконец - востребованы.
Я не знаю - Уважаемые Дамы и Господа, найдутся ли у Вас еще другие варианты ответов. Скорее всего, по крайней мере, один – точно. У меня он тоже есть! Наверняка, многие из Вас с ним уже знакомы. Но давайте попробуем рассмотреть чуть подробнее, каждый из представленных выше четырех вариантов. С Вашего позволения, я их буду рассматривать, задавая встречные вопросы, которые волей не волей, в зависимости от номера пункта у меня возникают. И эти вопросы, лично мне, кажутся – очень даже здравыми! В начале вопроса, я буду указывать номер пункта, в соответствии с тем, а чем собственно данный вопрос вызван.
№1, №3 :- А с какой собственно стати жизнь и судьбу человека должна определять социально-экономическая недоразвитость? А не лучше ли изменить саму социально-экономическую обстановку – до уровня развитости! Во благо людям, и, во благо экономике!
№1 :- Это с какой же целью, создавался факультет в университете, по которому – напрочь отсутствует работа?
№3 :- А разве кроме самого человека имеет ли кто-то право определять ему его жизненный профессиональный путь?
№2 :- А если человек не хочет никуда уезжать – или не может?
№2 : - А если захочет уехать и уедет не только данный человек, а переезд станет доброй традицией для всего данного факультета, данного университета – что будет в этом случае – как Вы думаете?
№4 : - За счет, каких именно финансовых средств?
№4 : - Ставки по кредитам нужно снижать? Сыграть очередную партию в налогооблагаемые «Пятнашки»? А не были ли Мы свидетелями уже – самых различных схем налогообложения? Затянуть потуже пояса – Учителям, врачам, пенсионерам? За счет Богатых? То есть, перед законом должны быть равны – все, но с богатых можно содрать побольше? (относительно богатых, имею в виду в процентном смысле от их заработка).
№4 :- Действительно есть свободные деньги у Государства? Именно по этому бюджет дефицитный?
№4 :- Коррупция все разграбила? Ни уж-то и впрямь всё! А может быть просто удобно всё валить на коррупцию, ибо, и решений в этом случае искать никаких не надо?
№1, №2, №3, №4 : - Ни все вопросы задал? Думаю – хватит на первое время.
Уважаемые Дамы и Господа, все эти вопросы у меня возникли методом – от противного. Ситуация и впрямь несколько парадоксальная. Ибо, сначала появился именно сам ответ, который, и отвечает на все перечисленные вопросы. Причем, уверяю Вас – не только на них. Я вновь вынужден обратить Ваше внимание на то решение, которое, в полной мере, все это в очень значительной степени – удовлетворяет. Вот, наверное, пока и всё.
С Глубоким Уважением, Всеволод Перетятков.
P.S. - Хочу выразить свою Искреннюю Благодарность "Учительской Газете", за возможность размещения своего текста.
![[info]](http://l-stat.livejournal.com/img/community.gif?v=92.2){kind=small}
![[info]](http://l-stat.livejournal.com/img/userinfo.gif?v=92.2){kind=small}
